Salud Mental de universitarios negros en tiempos de Covid-19: estudio cuantitativo-cualitativo

Resumen

El entorno universitario está influenciado por factores sociales y desafíos específicos de grupos minoritarios, como los que enfrentan los estudiantes negros. Este estudio tiene como objetivo mapear proyectos de enseñanza, investigación y extensión dirigidos a estudiantes negros en cursos de pregrado en el área de la salud de la Universidad Federal Fluminense y describir el perfil de estos estudiantes. Se trata de una investigación de campo, exploratoria, con un enfoque metodológico cuantitativo y cualitativo. La producción de los datos se realizó mediante una guía para registro documental y un formulario en línea. Así, se analizaron 11 proyectos sobre salud mental y se recopilaron datos de 17 estudiantes negros del área de la salud de la Universidad Federal Fluminense. La investigación fue aprobada por el Comité de Ética en Investigación con el informe n.º 5.289.582. El mapeo reveló que no existen proyectos de docencia, investigación o extensión enfocados en la salud mental de estudiantes negros en el campo de la salud. Entre los participantes, predominaban personas del sexo femenino, menores de 30 años, solteras e ingresadas en la universidad mediante el sistema de cuotas socio-raciales. En cuanto a la salud mental, reportaron necesidad de seguimiento psicológico y evaluaron su autopromoción de salud mental como insatisfactoria. Se concluye que existe una ausencia de proyectos académicos dirigidos a la salud mental de los estudiantes negros en el área de la salud, además de una producción científica limitada sobre el tema. Los datos evidencian la necesidad de ampliar estrategias institucionales de promoción de la salud mental, considerando las múltiples vulnerabilidades que enfrentan los estudiantes negros en el contexto universitario.

Palabras Clave: COVID-19; Estudiantes del Área de la Salud; Negro o Afroamericano; Promoción de la Salud; Salud Mental.