Reflexões sobre o Uso do Google Earth no Ensino da Cartografia
DOI:
https://doi.org/10.21727/rm.v16i1.4935Abstract
A cartografia está presente nos percursos educativos, seu ensino é essencial para todos os sujeitos, seja para inseri-los no contexto social ou mesmo para aqueles que já fazem parte dele. Vivemos um momento em que devemos promover aulas que levem os estudantes a serem protagonistas dos seus conhecimentos, sabendo interpretar as informações contidas nos mapas de forma crítica e reflexiva e para isso é importante fazer uso metodologias de ensino-aprendizagem que incluam as tecnologias digitais para contribuir na transmissão dos conhecimentos cartográficos dos estudantes de anos finais do ensino fundamental e médio. Com isso o presente artigo buscou apresentar um detalhamento de cada artigo selecionado, como objetivo, o instrumento de pesquisa utilizado e os resultados identificados em cada estudo para uma melhor compreensão do uso do Google Earth nas aulas de cartografia, como contribuição significativa para o processo de ensino-aprendizagem. O principal objetivo desta pesquisa bibliográfica é identificar potencial da ferramenta digital Google Earth no ensino da cartografia, buscando dinamizar e contribuir de forma significativa na construção do conhecimento geográfico dos alunos.
Palavras-chave: Cartografia, Ensino, Google Earth.
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Copyright (c) 2025 Maria Eduarda Diodato Ferreira, Danielle Martins
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