Movimentos Sociais e Periferia

Memórias de Militantes da Favela do Cerro Corá-RJ

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21727/rm.v16i1.4640

Abstract

Este estudo parte da concretude da experiência social na periferia para compreensão das transformações na vida dos militantes que se envolveram nas lutas sociais. Temos como objetivo a investigação das mudanças que o movimento social gerou na experiência de vida dos militantes, analisadas por intermédio das lembranças de três moradores da favela do Cerro Corá-RJ que se envolverem na organização popular do seu território. Buscamos o resgate das memórias de luta iniciada com o coletivo “Moradores em Movimento” e com o engajamento dos jovens no movimento social “Levante Popular da Juventude”. A pesquisa possui o procedimento qualitativo, por meio do instrumento de entrevista, em que as respostas foram construídas e interpretadas a partir da narrativa autobiográfica. Os resultados abarcam as mudanças pessoais e sociais dos militantes nos seguintes aspectos:  novas percepções subjetivas de suas identidades e do contexto social; conquistas individuais e coletivas e expectativas de futuro.

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Author Biographies

Liliam Cristina Souza, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Mestrado em Psicologia Social pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialização em Educação em Direitos Humanos pela Universidade Federal do
Espirito Santo (UFES). Área de pesquisa em Processos e Práticas Psicossociais: Direitos humanos, Desigualdades, Educação e Política. Possui graduação em Psicologia pelo
Centro Universitário de Barra Mansa (UBM).

Sílvia Maria Melo Gonçalves

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (1977), graduação em licenciatura em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (1976), mestrado em Psicologia Social pela Fundação Getúlio Vargas (1983) e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). É Professora Titular da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, membro do corpo permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola (PPGEA/UFRRJ), colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI/UFRRJ) e coordenadora da disciplina Fundamentos da Educação II no âmbito das Disciplinas Pedagógicas para as Licenciaturas da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro.

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2025-04-29

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Vol. 16 No. 1 (2025): Revista Mosaico V 16 N 1

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