Passaporte Universitário: da construção da cidadania à mobilidade social
DOI:
https://doi.org/10.21727/rm.v13i3.3418Abstract
Este artigo tem como objetivo trazer a lume algumas concepções históricas da educação brasileira, até a sua chegada em terras maricaenses, considerando as políticas adotadas pelo estado brasileiro, bem como a evolução da gestão educacional. O estudo apresenta historicamente as interfaces do ensino e os avanços da educação no município de Maricá junto à subsecretaria de políticas públicas com a criação do Programa Passaporte Universitário, que ocasionou uma revolução no território educacional ao oportunizar os munícipes em produzir conhecimento nas universidades em variados cursos de graduação, preparando-os para ascender socialmente ao provocar mudanças.
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Copyright (c) 2022 Mônica Cristina Soares Barretto
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