Curso de gestão das emoções para profissionais de saúde

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21727/rpu.v11i1.2140

Resumo

Objetivo Geral: Desenvolver um curso de gestão das emoções para profissionais de saúde. Objetivos específicos: Propor conteúdo e metodologia de ensino para o desenvolvimento de um curso de gestão das emoções para profissionais de saúde; Desenvolver conteúdo e estratégia metodológica para o curso de gestão das emoções; avaliar o curso de gestão das emoções junto aos participantes com base na metodologia sóciopoética. Metodologia: Estudo qualitativo, descritivo-exploratório, com abordagem sociopoética, a ser realizado com a equipe multiprofissional do setor de saúde do Instituto Federal Fluminense (IFF) campus Macaé. A produção de dados ocorrerá por meio da constituição do grupo pesquisador sociopoético, seguindo os princípios preconizados pela sociopoética. A partir da expressão de emoções e escolha do tema gerador, pretende-se utilizar da arte para relaxamento e técnica de imaginação guiada, com dinâmicas de grupo nas oficinas e expressão das emoções. Resultados esperados: Acredita-se que esse estudo favoreça a formação dos profissionais de saúde para atuarem no âmbito do SUS, com aprimoramento da capacidade de gerenciar as emoções e promovendo o desenvolvimento de estratégias para o manejo das emoções, para aumentar o bem-estar dos profissionais de saúde e possibilitar maior eficiência na resolutividade dos problemas dos usuários do SUS. Como produto dessa pesquisa se espera desenvolver um curso de sensibilização para construção das competências coletivas em gerenciamento das emoções na formação do profissional de saúde.

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Biografia do Autor

Rafael de Oliveira Cardoso, Universidade Federal Fluminense

Enfermeiro. Mestrando do Programa de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde/MPES, UFF, RJ, Brasil.

Claudia Mara de Melo Tavares, Universidade Federal Fluminense

Enfermeira. Professora do Programa de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde/MPES, UFF, RJ, Brasil. 

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Publicado

2020-06-16